NORMATIVIDAD DE LA EDUCACION SUPERIOR
La expresión de Educación Superior (Enseñanza Superior o Estudios Superiores) es el proceso, educacionales que están después de la educación secundaria o media, la cual se puede obtener una titulación Superior o Titulo Superior.
En cuanto a universidades para preservar o mantener cultura, la sociedad necesita formar ciudadanos que como trabajadores se apropien de esa sabiduría y así mismo aplicarlo gracias a la educación. De ahí se concluye que es un sistema de procesos con características propias que satisfacen lo social, desarrollar y promover cultura de estudiantes formados en la Educación Superior.
La universidad es integrada al quehacer de lo social influir decisivamente en todos los cambios de acción de la sociedad, se puede decir que en la producción, los servicios, incluyendo el arte, los deportes, entre otros. Los procesos Universitarios se convierten en la vía más eficiente y sistemática que la sociedad contemporánea escoge para la conservación, desarrollo, promoción de la cultura y desarrollo humano sostenible.
Para ello ciertos valores públicos importantes son La tolerancia, la apertura a las nuevas ideas, el respeto intelectual, la transparencia y sinceridad en el pensamiento, la vocación y sobre todo la excelencia académica; se puede decir que para lograr la excelencia es necesario del cultivo de esos valores académicos.
En Colombia la educación es un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una idea integral del ser humano. Se puede expresar que el sistema educativo es de gran importancia para la educación básica, la educación media, y la educación superior.
La educación superior un derecho humano y universal y deber del estado ya que es la persuasión y la base para el papel estratégico del desarrollo de la educación, la educación Superior tiene indudable responsabilidad en la formación de docentes y parte del sistema educativo, los estados deben asumir en la prioridad de garantizar una Educación de excelente calidad para todos, esto es desde la educación inicial hasta la Educación Superior.
Como tal, en cuanto la Educación Superior necesarios para el desarrollo de la nación, apoyara la investigación científica y tecnológica para el fortalecimiento de la educación, la cual se establecen bases para la distribución de la función educativa.
Se entiende que la educación Superior es la que imparte después del bachillerato o de su equivalente, la cual comprende la educación normal, la tecnología tal como las universidades (U.C.C.) incluyen carreras profesionales y estudios encaminados a obtener los grados de licenciatura, maestría y doctorado.
Se entiende que la educación Superior es la que imparte después del bachillerato o de su equivalente, la cual comprende la educación normal, la tecnología tal como las universidades (U.C.C.) incluyen carreras profesionales y estudios encaminados a obtener los grados de licenciatura, maestría y doctorado.
El desarrollo económico y social experimentado por nuestro país es así como la creciente y dinámica globalización de los mercados mundiales, que permite el libre intercambio comercial y cultural entre países distintos, obliga a que cada miembro de este mercado mundial sea cada vez más eficaz y eficiente a objeto de competir al más alto nivel de productividad y calidad.
Es así de gran importancia la educación superior ya que nos conlleva a mejorar nuestra calidad de vida para poder afrontar exitosamente la globalización económica, las universidades requieren, cada vez más, utilizar conocimientos científicos en el proceso productivo y de gestión.
Como todas las universidades de Educación Superior, se puede observar que se desempeña un rol de suma importancia en la formación de recursos humanos del más ato nivel y en la creación, desarrollo, transferencia y adaptación de tecnología. Se puede decir que las Universidades son reconocidas cada vez más como un instrumento de desarrollo de ciudades, regiones y países, como un factor clave para incrementar el talento y calidad de vida. Nuestra sociedad ha experimentado cambios en sus valores y hoy se enfatizan valores como la calidad de los productos, la competencia, la responsabilidad pública, la transparencia y la eficiencia. Se puede señalar que existe una creciente presión social sobre la calidad de los servicios universitarios; docencia, investigación, transferencia tecnológica, etc.
Los cambios y transformaciones del entorno de la educación superior repercuten de manera directa en los sistemas de gestión, dirección y organización de las instituciones de educación superior. Desde la perspectiva de las políticas educativas, la calidad de la educación queda determinada por la capacidad que tienen las universidades para preparar al individuo, destinatario de la educación de tal modo que pueda adaptarse y contribuir al crecimiento y desarrollo económico y social.
Hoy en día está claro que la "universidad, más que un fin en sí misma, es cuya misión, quehacer y resultados deben estar al servicio del desarrollo armónico e integral del hombre y de la sociedad”
Hay que tener bien presente la parte fundamental de estudiante como la del docente ya que esto nos lleva a conocer grandes puntos; el estudiante con sus estilos y estrategias de aprendizaje, rasgos de personalidad y componentes motivacionales; y el docente con su estilo de enseñanza y sus características personales, y el contexto académico, con un perfil propio del quehacer disciplinario.
La preparación que brinda la educación superior es de tipo profesional o académica. Se distingue entre estudios de pregrado, posgrado (Máster y Doctorado) según el sistema de titulación profesional y grados académicos.
Se puede decir que en cada uno de los niveles tiene las siguientes características generales:
Ø TÉCNICA PROFESIONAL: forma al estudiante en ocupaciones de carácter operativo e instrumental.
Ø TECNOLÓGICA: forma al estudiante en ocupaciones, programas de formación académica y de especialización.
Ø PROFESIONAL: forma en investigación científica o tecnológica; formación en disciplinas y la producción, desarrollo y transmisión del conocimiento.
Ø POSGRADOS: formación en especialización, maestría, doctorado y pos-doctorado. Se concluye que luego de los estudios universitarios los estudiantes deben presentar obligatoriamente las pruebas ECAES (Exámenes de Calidad de Educación Superior), calificadas por el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior (ICFE).
Se puede concluir que la Educación Superior es un estudio descriptivo y explicativo en los niveles de educación y calidad. La universidad es fundamental para el ser humano ya que por medio de sus enseñanzas se logre una mejor educación y así poder ejercer en el diario vivir.
Aparte nuestra educación es lo más importante ya que como derecho, posteriormente es la herramienta más útil que nos pueden proporcionar a nuestros docentes de cualquier nivel académico, a nuestra universidad ya que podemos contar y tenemos derecho a una educación sin importar nivel social o económico en el que nos encontremos,
“GESTIÓN1, CALIDAD1, TALENTO, EDUCACION Y PRODUCTIVIDAD”
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[1] LÓPEZ, Rupérez Francisco. (1994). La gestión de la calidad en la educación
